目前，南非全国上下的高校，正在为了拒绝学费上涨或者争取免费高等教育而闹腾。与2015年的状况不同的是，这次他们还提出了一个去殖民化、以非洲为中心的教育观念。那么，究竟什么是“去殖民化”教育？南非媒体采访了一位开普敦的抗议学生，且听此人的解释：
目前的课程设置，对非洲学生来说是不人道的：“因为这些课程是白人为了压迫设计的，他们希望我们按照他们设计的标准去思考问题”。
我们作为非洲人的思想遭到压制；我们要有来自于非洲的、属于自己的教育。
依靠曾经殖民我们的白人，我们是无法完成去殖民化的。
去殖民化是强调非洲人的利益，而不是欧洲人的利益。“欧洲人是不会为我们的文化、社会和经济利益服务的；他们也解决不了非洲的问题。”
目前的教育不是中立的，他们是为特定利益服务的。
学生们被强迫接触各种观点，包括马克思主义。虽然马克思主义有其价值，但是没有必要作为标准一次次重复；我们应当允许非洲的新思想。
白人讲师教授非洲学生非洲音乐；可惜这些白人教师的理论基础还是欧洲音乐。
课程设置不利于非洲语言表达。例如，如果学生使用非洲语言创作剧本，就会被人们认为是低人一等。
去殖民化教育和教育改革并不是同一概念。
如果要引入去殖民化教育，目前的教育体制将被推翻，人们必须明白这一点。
这位学生表示，南非应当建立去殖民化教育机构，对目前的课程设置重新进行考虑。
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